星光
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——这个访谈专栏的名字叫“星光”
Weareallinthegutter,butsomeofusarelookingatthestars.
——我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。
王尔德在《温德密尔夫人的扇子》写下了这句经典，这位带着极强个人主义色彩的作家，并不能被所有人接受。引用这句话也仅仅只是喜欢这句话背后的意向。
那些不甘堕落，直面挫折，努力追求的人，总能看到星空中的点点星光。
我们也愿意做一个仰望的人，去追寻教育带给我们的意义。
同时我们也更希望，每一个从这里走出去的孩子，都能成为星空中的那缕“星光”。
我收到的第一个offer是来自佛罗里达大学，然后是凯斯西储大学、伊利诺伊香槟大学和华盛顿大学西雅图分校。这时候我心里已经不慌了，后来3月份加州陆续放榜，我又拿到了加州大学圣地亚哥分校和加州大学圣芭芭拉分校的offer，今天又收到了加州大学欧文分校的offer。
“对我而言，已经心满意足了。“
加州大学圣地亚哥分校
01
目标专一，你才能更好聚焦
Perseverance
DREAM
杨同学最初的梦校是莱斯大学，所以在第一轮早申请阶段，他选择了ED莱斯大学，这让他拥有了一个不太美好的开局：莱斯拒绝了他的ED。
“Soitwashurtingwhensheturnedmedown.”
两年前，杨同学就和父母定下了计算机这个申请方向。用他自己的话来讲，这是一个竞争残酷的“赛道”。如果不能直接申请，通过转学再进几乎是难上加难。所以在选校的时候，我们就摒除了一切的干扰，将计算机专业排名作为主要参考。
莱斯大学，USNEWS综合排名前20，拥有强势的工程和计算机专业，且坐落在就业环境极佳的休斯顿。所以在一开始，这就是杨同学和我们的冲刺目标。
不过莱斯ED的拒信并没有打击他太久，我们很快就进入了下一轮的“战斗”，用杨同学的话来说：“过去的就让他过去吧，如果我的视野里目标太多，我将无法聚焦。因此我不能瞻前顾后。”
后来我们收到佛罗里达大学，凯斯西储大学和加州系的offer时，杨同学如释重负的表情告诉我，他并不是佯装云淡风轻，只是清楚的知道自己的目标是什么。
02
从学校气质，确定最终OFFER
Temperament
NERDY
“为什么选择计算机专业的话，可能是因为我喜欢打游戏吧（笑）。”
在和杨同学交谈时，他的回答总能让我们嘉世的老师们忍俊不禁~~(￣▽￣)／
“我经常会被游戏中的酷炫画面吸引，也幻想过自己将来能亲自参与一款游戏的研发。这大概就是我选择计算机专业的初心吧！”
杨同学思考了一会儿，继而激动地开始补充。
“我现在仍然坚持我的初心，不过也用了一些排除法。文科我不行，生物没学过，化学也一般。虽然数学还可以，但是对于纯数又没有信心。也考虑过商科，但是自己性格不太适合，也被pass了。“
在聊到自己性格的时候，杨同学又打开了话匣子。
“我很内向，流行语称我们这类人为‘社恐’“。
“有时候并不是不喜欢和人沟通，只是觉得我们可能不处于同一个世界，他们聊的我没兴趣，我聊的好像很少有人听得懂。“
“我可以一直在图书馆看一天科幻小说，也可以一个人画很久的画。我在做这些的时候全神贯注，不会被外界干扰。“
我们最终选择入读加州大学圣地亚哥分校（UCSD）也是这个原因，UCSD除了有极强的计算机专业外，也有和杨同学一样的“nerdy”属性，在UCSD，他将能发挥自己的所长且遇到与他志同道合的伙伴。
03
基于自身，合理规划背景活动
Activity
PLAN
在我们老师帮助他确定好专业之后，也开始了背景活动的准备。
基于杨同学是科幻小说迷这一点上，我们鼓励他能在自媒体平台上去分享他所热爱的科幻小说，以此锻炼他的写作能力和表达能力，还能为科幻小说发声，以起到影响周围人的效果，这一点在美本申请中是非常重要的。
在回忆这段经历时，杨同学羞涩一笑，坦诚自己当时是硬着头皮坚持下来的。还有一件非常有趣的事，就是ED2的时候明知芝加哥大学申请的概率小也想试一下，原来是他觉得芝加哥的文书可以天马行空、不收任何限制，结果完成了一篇科幻小说。现在想想感觉很释然，回过头来看看自己当时的所思所想，有幼稚同时也有被自己惊艳到，原来这是一件非常有意思的事情。
当时受疫情的影响，其他活动的开展总是会被束缚。不过幸运的是国内疫情在年4月份的时候有所好转。于是我们立刻投身到了第一个公益活动中去。
MOE环境保护社团，这是我们嘉世老师和所有学员成立的公益社团。MOE（Masterpieceofart）旨在将艺术融于生活，在日常的点滴小事中潜移默化改变人们原本的观念。它的诞生只为了两件事情：环保宣传和变废为宝。
杨同学和社团的其他成员合作的很好，喜欢作画和设计的他，完成了社团的社标和环保采购袋的设计。同时他的手绘环保袋也成为本次义卖中的“大明星”，更有爱心人士一下子就买走了十多只?（义卖所得最终均捐赠慈善基金会）
在社团去小区收集废旧牛仔裤时，杨同学和我说他非常羡慕这些“社牛”同学，可以无障碍和陌生人交流。但是他也没有就此旁观，努力和学员沟通，完善好材料的二次设计和利用。他用自己的行动告诉我们以及大洋彼岸的招生面试官：
每个人都能闪闪发光，hereorthere。
04
竞赛和夏校该怎么选？
Competition
LIFE
在讨论到这个话题的时候，杨同学笑了起来。
“其实在这方面我没有很多的经验，我是一个喜欢独处的人，多花时间去了解竞赛的比赛方式，题型，参与培训，多刷刷题，练练手就可以了。”
全美高中生数学建模大赛二等奖
USACO全美计算机奥林匹克大赛晋级铂金赛
加拿大计算机比赛前25%
JHU的engineeringinnovation夏校项目
JHU夏校最终分他得到了97分，这是很高的成绩了，但他总是很谦虚的一笔带过，说都还行，自己的课程难度很幸运的匹配上了竞赛难度。其实他书桌上摞成堆的真题和资料，都在诉说着这背后的不轻松。
05
关于成长
Development
GROWTH
“我们学校的peerpressure比较严重，但幸运的是我会去调节自己。”
杨同学摆弄了下桌上的绿萝~
“我觉得我更算是在成长中慢慢调节自己的吧，一开始我没有听老师的建议，ED选了莱斯大学。被拒之后我的心态经历了很久的波动。”
“后来我慢慢意识到，这种无用的焦虑和懊悔情绪是无益的。过程中嘉世的老师并没有很形式化的来安慰我，她们就是陪我一遍一遍修改文书稿，加班陪我赶ddl。在这个陪伴过程中逐渐舒缓了我的焦虑，同时也让我意识到自己的问题。”
“给学弟学妹的建议吗？”
听完杨同学皱眉思考了一会儿。
“我是一个典型的理工男，除了早点准备托福和文书之外，我还真想不到什么好的建议（笑）。成长应该就是这样，我在准备申请前也去向很多学长学姐请教，他们有各种各样的声音，让我觉得这一切似乎都有迹可循。但是成长是没有模板的，它不应该被限制，不应该有musttodo。做你自己就可以。”
访谈结束后，杨同学很开心的去找了老师们聊天，办公室里他笑的很开朗，让我怀疑现在的他并不是“社恐”而是“社牛”了~~
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